学习的意义是什么？在现在这个时代多数学生学习都是带有目的性的，是为了考大学、找工作，从而获得好的生活，却忽略了学习的第一步其实是求知，是为了学习知识，增长见识。
我国的应试教育一直被诟病，传统的应试教育是围绕着升学考试而开展的学习，一切以利于考试为主，但是实用性不强。
现在我们的生活条件更好了，学生的选择更多了，教育的环境也在发生变化，应试教育被削弱，逐渐向素质教育靠拢。
中小学生的课程内容和校园生活变得更加丰富，学习不仅仅是围绕着考试开展了，此前教育部传出来消息，书法和编程要被纳入小学课程，部分地区已经落实，前不久央视新闻又播报了一则消息，中医药文化将走进校园、进课堂、进教材。
中医是我国的传统文化之一，有着悠久的历史，古时候人们都是靠着中医养身治病，不过随着医学的发展，现在多数人更崇尚西医，甚至有人认为中医治不了病。
在高考报考的时候，西医专业是常年的热门专业，西医医生的地位很高，而中医却逐渐被冷落，学子们常常以没发展、难就业而放弃选择中医，中医的数量要远少于西医。
这两年中医在疫情中做出了巨大的贡献，让更多人看到了中医，中医也越来越被认可，作为中国的传统文化，需要有更多人来传承和发扬。
平时关注新闻联播的应该会有所了解，不久前有关部门发布了消息，中医药文化将走进课堂，随后浙江省作为试点率先发布了通知，要将中医纳入小学五年级课程，未来逐渐会向全国范围推广。
家长不用担心学生的学业负担加重，因为中医虽然被纳入课堂，但是并不是必修科目，也不会进行考试，主要是为了让学生了解一些基础的中医知识，同时培养学生的学习兴趣。
只学习比较基础的中医知识，并且不考试，这样的情况下中医是比较偏趣味性的，不仅能增长见识，还能让学生在枯燥的学习中得到一个放松，笔者认为是好事，家长们也十分支持，有不少家长称学中医比学英语实用。
英语是个极具争议性的科目，前段时间上海关于小学考试科目变化的通知，让英语再一次被提起。
8月上海发布了新学期开学后的课程安排，其中有一条受到了众多家长的重视，就是小学1-5年级考试不再考英语科目，只考语文和数学两科，这说明英语的地位有所下降，至少在小学阶段地位不如从前。
这一变化也是为了迎合双减政策，少考一门科目学生的压力就小一些，笔者觉得这是好事，家长无需为此过于焦虑，小学阶段对英语水平的要求没必要太高，让孩子有更多的时间去培养兴趣爱好未必不是一件好事。
英语是一定要学的，但是没必要过度地抬高英语的地位，不要盲目追捧学英语，正如郑强教授所说，我国的青少年在学英语上浪费了太多的时间，这是民族不自信的表现。
与此同时中医纳入小学课程能给小学生们带来更多有用、有趣的知识，能让小学生有一个喘息的机会，增加学习的积极性，从小学习中医也是我们文化自信的表现，如果自己都不认可中医，中医又如何传承？
让小学生学习中医并不是为了让他们达到什么水平，毕竟中医知识钻研起来太深了，以小学五年级学生的理解能力只能学一些浅显的，更多的是希望学生在中医文化的学习中认识一些草药、植物，了解大自然。
同时对一些常见的疾病有一个常识性的了解，最重要的是培养学生对中医的兴趣，为以后培养更多中医领域人才做铺垫。
小学阶段最重要的是培养学生的学习习惯和学习兴趣，过重的学业压力可能起到揠苗助长的作用。
丰富小学课程对学生很有益处，而中医即是我国的传统文化又比较实用，小学阶段学习再合适不过，国家的出发点是希望小学生向更好的方向发展，希望学生们能在新学期好好学习。
